2024——全新的 SCUTEEE

2024——全新的 SCUTEEE

November 28, 2024·
ToddZZF

关于 SCUTEEE 的反思与展望。

Hi,大家好,我是 SCUTEEE 的创始人 Todd. 本文包含如下几部分:

  • SCUTEEE 的过去:SCUTEEE 是什么?我为什么要做 SCUTEEE。
  • SCUTEEE 的现在:介绍新的 SCUTEEE,为什么要更新?
  • SCUTEEE 的未来:对 SCUTEEE 未来的展望

SCUTEEE 的过去

SCUTEEE 是由我(Todd,aka ToddZZF)在 2020 年 1 月 8 日创建的网站,名字的灵感来源于全球最大的工程师学会 IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers),那么华南理工的工程师自然就是 SCUTEEE.

我创建 SCUTEEE 的原因既简单又复杂。简单来说,就是想把自己的学习笔记分享出去。但是为什么我选择这种方式做笔记?为什么我要分享我的笔记?以及最终我为什么选择以网站的形式分享?深究起来,就复杂了。

首先是我为什么会用这种方式做笔记。我在高中时就有做“系统的笔记”的习惯,那时我用的活页纸,方便我补充笔记。我本科入学那年,苹果的入门款 iPad 开始支持 apple pencil,广告的宣传让我非常心动,于是我开始用 iPad 做笔记。手写电子笔记很方便,便于携带、便于修改、便于整理,唯一的缺点是不太适合记录编程的笔记。于是,我开始接触 Markdown,Markdown 比我手写笔记好看多了,但无奈电脑太重,上课还是选择 iPad。

但是大二下学期,遇到了疫情……那段时间都是居家上网课,电脑“自然的”就在我眼前。于是,我开始用 Markdown 记录专业课的笔记。打字的速度比写字快很多,并且我可以及时截图,并粘贴到笔记里。再加上居家有很多空闲,所以在疫情期间,我写了一大堆 Markdown 笔记。

回校后,我继续用 Markdown 做笔记。但是这时候老师的板书就不能截图了,只能打字,所以有些课程我又不得不用回 iPad. 但是课后,我还是会用 Markdown 整理。

对我来说,学习的过程分为三步:输入-处理-输出,比如听课、看书是输入,记忆、理解是处理,做笔记、做题是输出。长久以来,我们的输出方式都是做题。不是说做题没必要,但是做题是比较枯燥、被动的,难以形成正反馈;而用 markdown 记笔记,则是积极主动的,在享受创作带来的愉悦感的同时,将知识拆解,也会理解得更深入。


「好不容易写好的笔记,竟然免费的分享出去,这不是傻吗?」——曾经我也这样想过。从自私自利的角度来说,将笔记或学习资料公开,有可能会提高其他同学的竞争力,对我是不利的。

但其实,公开这些资料,对别人的帮助也没那么大。首先,读者有两种可能:要么随便看看,要么认真阅读。如果是前者,那么看了对 ta 也没什么帮助;如果是后者,那么即使我没公开我的笔记,ta 也会认真看书或其他资料。其次,我的笔记也有两种可能:要么已经很完美了,要么还有缺陷。如果是前者,那么我作为笔记的书写者,说明我学得很透彻,又何惧竞争。如果是后者,那么别人看了也不会学到什么,而我公开后会有读者指出我的错误,我也能有进步。

更何况我们应该把目光放远大一点。不知道大家知不知道 囚徒困境。如果大家都自私,就会陷入看似局部最优,实则整体最劣的情况。想要真正提高自己的知识水平,只盯着一次两次考试是不行的。通力合作才是最优。

还有一个原因是开源精神。知乎问题 为什么要开源? 的高赞回答中有一句话:「互联网精神代表着自由、平等、共享——人人为我,我为人人」,我们或多或少受惠于这种思想,也深受这种思想感召。


在做 SCUTEEE 之前,其实我也尝试过公众号。大一时与高中好友做过一个高数的公众号,介绍各种高数的解题技巧。但是,公众号不方便编辑理工科公式,并且一天只能推文一次,而且过往的推文很快就被遗忘了,很难被新读者看到。

入学时,师兄给过一个百度网盘,里面有历届的资料。但是,我认为网盘太封闭了,只会在小范围传播。而且网盘也不适合多人协作。

最终,网站成了我的选择。以网站作为展示平台,以 Github 作为协作平台,能够使得 SCUTEEE 这个开源项目能够不断的发展下去,并帮助到更多的同学。与我想法一致的人很多,比如各大高校有各种开源课程(以计算机为主)、OpenXXX、自救指南、飞跃手册等等,咱们华南理工也有 华工手册

SCUTEEE 的现在

上个月,我翻看 SCUTEEE 的评论时,发现 HITSZ 自动化课程攻略共享计划 的作者 Kowyo 给我留言:

我们在搭建一个类似的项目,看见贵站两年没有更新过了,想知道scuteee是否还活着。是没有宣传/传承好么?如果不是的话,贵站运营者是否有想说的话?

看了有点扎心。我比较佛系,也没有在学校里大规模宣传,估计大部分读者都是通过搜索引擎找到 SCUTEEE 的吧。然后也是因为我的佛系,所以没有很好的规划,其实有一些同学加群想要帮忙的,但是我也没什么安排。SCUTEEE 靠着我在 2020 年疫情期间写的笔记,一路撑到了现在。是时候该翻修一下了。


首先,最明显的,是外观完全不同了。我更换了网站框架,从初版的 Jekyll,变为了更好用的 Hugo。Hugo具有如下优势:

  1. 安装方便。只需要下载一个文件,然后添加到环境变量即可。
  2. 运行迅速。即使网站有很多文章,也能在短短几秒内生成网站
  3. 条理清晰。文件组织模块化,文章、主题分门别类。
  4. 功能强大。

主题方面,我决定基于与 HITSZ 自动化课程攻略共享计划 相同的 hextra,这个主题是基于 Tailwindcss 的,恰好又是我很熟悉的库。然后结合 SCUTEEE 的需求,设计出属于 SCUTEEE 的新主题 Green-Magpie(中文名). 目前,主题这块还在不断完善中,后续我会不断开发,增加新的功能。

内容方面,初版 SCUTEEE 只有我的笔记,对课程的介绍不够详细。因此,新版 SCUTEEE 将会完善对课程的介绍,包括但不限于:

  • 课程的性质(必修/选修)
  • 课程的学分/学时
  • 课程的成绩构成
  • 教师的授课风格
  • 备考策略
  • 其他课程资料

最最重要的是,SCUTEEE 采用了 Github 作为文件管理&协作平台。SCUTEEE 将每一门课作为一个仓库,任何人只要有 Github 账号,就能参与到编辑中。

SCUTEEE 的未来

在了“关于”中,我写下了 SCUTEEE 的愿景:

  • 帮助大家更好地适应大学学术生活
  • 节省大家的时间,避免无意义的内卷
  • 提高学校的教学质量,提高同学们的学术水平
  • 打破信息壁垒,避免信息垄断,消除信息不对等

希望有朝一日,SCUTEEE 能实现上面这些“自大”的口号,顺便,成为华工最大的知识共享站。

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